Lezioni di Giapponese

Indice

Il giapponese è una lingua che personalmente mi affascina molto.
Non è semplice, ma in fondo nessuna lingua lo è!
Tutte hanno le loro difficoltà e le loro specifiche caratteristiche, è normale.

Per aiutarvi a interagire direttamente con la lingua (nelle lezioni dove l'argomento lo permetta) creo e aggiungo dei video in cui le canzoni giapponesi facciano da esempio alla lezione trattata!
Dove questa serie di video o di disegni sono presenti in una lezione, al fianco del titolo o del link troverete un asterisco *
Buon divertimento... perché imparare una lingua deve essere innanzitutto questo! (^^)

Lezione 1 (Premesse)
Lezione 2 (Particelle fondamentali) *
Lezione 3 (Pronomi Personali) *
Lezione 4 (Aggettivi) *
Lezione 5 (Dimostrativi)
Lezione 6 (Verbi)
Lezione 7 (Pronomi interrogativi e indefiniti) *
Lezione 8 (Mi piace/non mi piace)
Lezione 9 (Coniugazione presente)

LEZIONE 1
PREMESSE

Non sono un'insegnante e non ho intenzione con questo blog di farvi diventare madrelingua giapponese, ci mancherebbe! Quindi anche le eventuali correzioni da parte vostra sono sempre bene accette! (^^)

Dopo questa premessa ... si può iniziare!

La pronuncia per noi italiani è piuttosto semplice perché la pronuncia delle vocali è uguale alla nostra, mentre quella delle consonanti è simile all'inglese (ma in giapponese non esistono la "l","v" e "x"!).
Si possono trovare vocali brevi oppure lunghe (aa,ii,uu,ee,ou- che si legge oo).
La differenza tra vocali lunghe e brevi è FONDAMENTALE! Può cambiare il significato di una parola! Riguardo all'accento, in giapponese manca l'accento tonico.

Il giapponese è una lingua composta da 3 alfabeti: hiragana, katakana e kanji.

Nell'immagine:
in alto kanji,
in mezzo hiragana
in basso katakana

I Katakana di solito si usano per le parole straniere o talvolta per mettere in evidenza una parola... come per dire il nostro scrivere in maiuscolo... (ma che CARINO!!!) -- capito? :)

Hiragana e Katakana sono alfabeti sillabici, mentre i kanji... sono tutta un'altra storia! I kanji sono quei simpatici simbolini tanto carini ma anche tanto complessi a volte da scrivere... di origine cinese. Un kanji può avere due tipi di lettura:

- KUN generalmente quando il kanji è isolato

- ON generalmente quando il kanji è unito ad altri kanji

Per esempio! 水 (lettura kun: mizu; on: sui)

水 mizu = acqua

水曜日 suiyoubi = mercoledì

Qui sotto vi metto le tabelle di hiragana e katakana!

Il segreto per impararli? Scriverli, scriverli, scriverli, scriverli... e continuare a farlo ovunque ogni volta che si può!!

Il segreto è la costanza! (^^)

Le parti del discorso della lingua giapponese sono variabili, ovvero i verbi e gli aggettivi si coniugano, mentre i sostantivi che non hanno declinazione sono seguiti da particelle che determinano la loro funzione logica.
La costruzione della frase... beh, è praticamente contraria alla nostra dato che il verbo va messo alla fine!

子供      は    買ったりんごを   食べる
kodomo wa     katta     ringo o     taberu
il bambino ha comprato mela   mangia
(il bambino mangia la mela che ha comprato)
-- >da questo esempio si può notare anche che le frasi relative non sono introdotte da nessun pronome e precedono il nome a cui si riferiscono.

I sostantivi non hanno genere né numero né articoli.

I verbi hanno una forma unica per tutte le persone verbali
(ed è da qui che si intuisce l'indeterminatezza che talvolta ha questa lingua poiché facilmente soggetto o addirittura il complemento oggetto vengono omessi!).
Esistono due tipi di coniugazioni:
una piana (informale) e una gentile (formale).
La differenza? Per esempio, un ragazzo userà la forma piana parlando con un suo compagno di classe, mentre rivolgendosi a un professore o a suo padre userà quella gentile.

(per la cronaca... esistono differenze anche tra il modo di parlare femminile e maschile, ma è tutta un'altra storia...! per gli stranieri è difficile capire la differenza e finché usiamo la forma gentile in ogni caso non ci dovrebbero essere problemi..).

Alla prossima lezione con... le nostre amiche particelle!! ahah (^^)

Lezione 2
Particelle fondamentali
Faccio un piccolo elenco delle principali particelle e della loro funzione base.
(Sono posposizioni, quindi vanno inserite dopo il nome a cui si riferiscono!)

- の no indica il complemento di specificazione

esempio: 私の猫 watashi no neko - il mio gatto

猫のボール neko no booru - la palla del gatto

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- を wo indica il complemento oggetto
esempio: 私は寿司を食べました watashi wa sushi o tabemashita - ho mangiato sushi

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- に ni indica :
stato in luogo con i verbi di esistenza "iru" e "aru"
complemento di termine
complemento di tempo

esempio stato in luogo:
日本にいます nihon ni imasu - sono in Giappone
esempio compl. termine:
友達に電話しました tomodachi ni denwa shimashita - ho telefonato a un amico
esempio compl. tempo:
6時に行きます rokuji ni ikimasu - vado alle sei

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- で de indica :
complemento di stato in luogo
complemento di mezzo

esempio stato in luogo:

東京で見ました tokyo de mimashita - l'ho visto a Tokyo

esempio compl. mezzo:

ペンで書きます pen de kakimasu - scrivo con la penna

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- へ e indica complemento di moto a luogo
esempio: 映画へ行きます eiga e ikimasu - vado al cinema

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E ora arriva il bello! Le particelle ga が e wa は!
- が ga indica il soggetto della frase
esempio: 雪が降っています yuki ga futte imasu - sta cadendo la neve (sta nevicando)
- は wa indica il tema del discorso
esempio: 私はりんごを食べます watashi wa ringo o tabemasu - io mangio una mela

E che differenza fa?!
In effetti in italiano il tema del discorso coincide con il soggetto, ma in giapponese non è sempre così.
All'inizio è difficile capire, ma vedrete che con esercizio imparerete...!

esempio: 私は髪が黒いです watashi wa kami ga kuroi desu - Ho i capelli neri
PRENDETELA COSì: "quanto a me, i capelli sono neri" !!

La particella は può accompagnare anche un complemento diverso dal soggetto
(come ad esempio con il compl. di luogo per metterlo in risalto)
日本では寿司を食べますけどイタリアではスパゲッティを食べます
nihon de wa sushi o tabemasu kedo itaria de wa supagettei o tabemasu
In Giappone mangio il sushi, ma in Italia mangio gli spaghetti

Nelle frasi subordinate si usa が per indicare il soggetto!!
ママがケーキを作るので、私は外へ行きません
mama ga keeki o tsukuru node, watashi wa soto e ikimasen
Poiché la mamma fa la torta, non esco

Casi particolari (che spiegherò più avanti):
私は音楽が好きです watashi wa ongaku ga suki desu - mi piace la musica
私は食べることができました watashi wa taberu koto ga dekimashita - ho potuto mangiare
私はテニスができる watashi wa tenisu ga dekiru - so giocare a tennis
私は本が欲しいです watashi wa hon ga hoshii desu - desidero un libro

Lezione 3
Pronomi Personali

Questi sono i pronomi personali!
Prima persona singolare
私 watashi (termine di normale cortesia)
ぼく[僕] boku (usato dai ragazzi maschi)
おれ ore (molto informale, usato dagli uomini)
あたし atashi (informale, usato dalle ragazze)

Seconda persona singolare
あなた [貴方] anata (termine di normale cortesia)
(N.B. spesso i giapponesi preferiscono sostituire あなた con il nome della persona a cui si rivolgono e il suffisso onorifico, come ad esempio -さん)
Se per esempio ti chiami Maria e ti faccio una domanda, queste due frasi sono equivalenti:
あなたはミルクが好きですか
(anata wa miruku ga suki desu ka? - Ti piace il latte? )
マリアさんはミルクが好きですか
(Maria-san wa miruku ga suki desu ka? - Ti (a Maria) piace il latte? )

きみ [君] kimi (usato dai ragazzi con coetanei o inferiori)
おまえ [お前] omae (informale, usato solo dagli uomini)

Terza persona singolare
彼 kare (riferito a uomo, pronome di cortesia medio/bassa)
彼女 kanojo (riferito a donna, pronome di cortesia medio/bassa)
この方 kono kata [questa persona] - (onorifico di rispetto e quindi formale)
この人 kono hito [questa persona] - (come il precedente ma meno formale)

Prima persona plurale
私たち [私達] watashitachi (gli usi sono relativi al pronome singolare)
ぼくたち [僕達] bokutachi
ぼくら [僕等] bokura
おれたち oretachi

Seconda persona plurale
あなたがた [貴方がた] anatagata (il suffisso -gata è più formale di -tachi)
あなたたち [貴方達] anatatachi
きみたち [君達] kimitachi
おまえたち [お前達] omaetachi

Terza persona plurale
彼ら karera
彼女たち kanojotachi
この方たち kono katatachi
この人たち kono hitotachi

Lezione 4
Aggettivi

Nella lezione di oggi parleremo di AGGETTIVI!

Gli aggettivi in giapponese si dividono in due categorie principali:
aggettivi in "i" ( x es: 小さい chiisai - piccolo; 高い takai - alto)
aggettivi in "na" (x es: 静かな ahizuka na - tranquillo; きれいな - bello)

AGGETTIVI IN "I"
Sono i "veri e propri" aggettivi giapponesi e terminano in ai, oi, ui e ii (non ci sono aggettivi in ei); come in italiano, possono essere sia attributi di una parola oppure essere il predicato nominale.

Nel caso in cui sia attributo precede la parola a cui è riferito:

高い人 takai hito = una persona alta

Nel caso in cui sia predicato nominale l'aggettivo viene coniugato come un vero e proprio verbo (secondo la forma piana o gentile come per i verbi):

FORMA POSITIVA

-

PIANA		GENTILE
Presente	寒い Samui	寒いです Samui desu	È freddo
Passato	寒かった Samukatta	寒かったです Samukatta desu	Era freddo
Supposizione	寒いだろう Samui darou	寒いでしょう Samui deshou	Forse è freddo

Forma piana - presente
fumetto: "Che freddo!"

Forma cortese - suppositiva
fumetto 1: uao! Sta nevicando? (forma piana)
fumetto 2: già, dev'esserci freddo, eh?

FORMA NEGATIVA

PIANA		GENTILE
Presente	寒くない Samuku nai	寒くありません Samuku arimasen	Non è freddo
Passato	寒くなかった Samuku nakatta	寒くありませんでした Samuku arimasen deshita	Non era freddo
Supposizione	寒くないだろう Samuku nai darou	寒くないでしょう Samuku nai deshou	Forse non è freddo

AGGETTIVI IN "NA"

In genere gli aggettivi in "na" sono aggettivi che sono stati creati con l'aggiunta della desinenza "na" a un sostantivo:
貧乏な (binbou na) = povero
貧乏 (binbou) = povertà

FORMA POSITIVA

-

PIANA		GENTILE
Presente	きれいだ Kirei da	きれいです Kirei desu	È bello
Passato	きれいだった Kirei datta	きれいでした Kirei deshita	Era bello
Supposizione	きれいだろう Kirei darou	きれいでしょう Kirei deshou	Forse è bello

FORMA NEGATIVA

PIANA		GENTILE
Presente	きれいじゃない Kirei ja nai	きれいですじゃありません Kirei ja arimasen	Non è bello
Passato	きれいだったじゃなかった Kirei ja nakatta	きれいでしたじゃありませんでした Kirei ja arimasen deshita	Non era bello
Supposizione	きれいじゃないだろう Kirei ja nai darou	きれいじゃないでしょう Kirei ja nai deshou	Forse non è bello

Proprio perché gli aggettivi si declinano, quando sono in funzione di predicato allora in un contesto informale il verbo essere si può omettere.

この本は楽しいです
kono hon wa tanoshii desu entrambi vogliono dire:
この本は楽しい questo libro è divertente
kono hon wa tanoshii

COORDINARE DUE O UN MAGGIOR NUMERO DI AGGETTIVI

-Aggettivi in "i"-

bisogna sostituire la desinenza "i" con "kute"
(anche se talvolta il "te" può essere omesso)
小さく(て)かわいい女の子
chiisaku(te) kawaii onnanoko
una bambina piccola e carina

-Aggettivi in "na"-

bisogna sostituire "na" con "de"
利口できれいな男の人
rikoude kirei na otokonohito
un uomo bello e intelligente

Alla prossima lezione!! o(^▽^)o

(dalla lezione 5 in poi segui i link a inizio pagina!! ^o^)